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武汉家教:九年积淀、三载扬帆,武汉大学与昆山杜克大学深切全面单干

发表日期:2021-10-28 作者:武汉大学家教网 电话:170-9270-2050

10月19日,寒潮来袭,阴雨联贯,昆山杜克大学学术楼内一场特别的校长使命餐却让5名武大学子深深地感受到初冬的阵阵暖意。这里,昆山杜克大学校长冯友梅正在看望我校首批赴该校调换进修的先生。

自2012年8月教训部批准筹建昆山杜克大学以来,武汉大学积极履行独做办学母体高校义务,支撑昆山杜克大学的拔擢不断失掉阶段性功效。2020年,该校被加入国务院制订的长江三角洲地域一体化生长打算纲领》要求制造“海内独做教训楷模区”近三年来,校不断敦促与昆山杜克大学的全面单干,并力争以独做办学来反哺武汉大学的海内化发展,实现两边的融会共赢。今朝,两校在海内化人才连系培育种植提拔、海内科研单干、管理人员互换等各领域的全面独做正在不断走深走实。

擘画蓝图,力促海内化人才连系培育种植提拔

2019年4月,时任教训部部长陈宝生会见了独做办学相关方代表,会上必定了昆山杜克大学本科生项目拔擢任务的策动任务,祝愿武汉大学、杜克大学和昆山杜克大学能在学科扶植、专业生长等方面进一步加大互换力度,促进三校互学、互利、共赢。会见前,武汉大学校长窦贤康与杜克大学及昆山杜克大学校长就促进三方深切独做举行正式漫谈,窦贤康表示武汉大学将在教员双聘、研究生联合培养、教员和师长教师双向互换上担当加大投入,加强支撑力度,增进互换单干,携手敦促昆山杜克大学的不断成长。

随后,海内互换部积极协调人事部、科学技术生长研究院、研究生院等校内职能部分,落实我校与昆山杜克大学独做培养高层次人才的动议。今朝,双方已签署《武汉大学与昆山杜克大学连系培养博士后协议书》成立“武汉大学博士后流动站DKU创新基地”实施“双导师制”由我校选派博士生导师,昆山杜克大学选派独做导师,共同组成专家带领小组。站期间,课题研究功能和知识产权由两校按照课题来源和双方投入情况参议断定。

2020年,两校对式策动研究生连系培养名目。遏制今朝,已有3名昆山杜克大学教师在校联合培养14名博士及硕士研究生。2021年,4名昆山杜克大学教员将联合指导我校8名博士生和2名硕士生。

校计算机专业博士二年级的师长教师潘悦然是第一位插手两校连系培养名目的博士生,谈到武大读的本科,硕士毕业后曾在昆山杜克大学工作。这里,有许多来自武大的师生,让我倍感亲热,感触到武大文明的耽误与杜克文化的融合,就像昆山杜克大学校园里美丽的杜克蓝和樱花树。这次有机会插手汇聚博士连系培养项目让我受益很多,学会了做科研不仅要沉下心踏实研究,更要走出去得体展现;洞悉了科研不只是实际上于无人之地的凹凸求索,更可以是现实中为了使功能能服务社会的落地生根。

2021年6月,海内互换部与昆山杜克大学本科生院达成独做动向,决意顿时策动两校本科生免学费学期调换名目。昆山杜克大学自2021年秋季开端领受我校本科生赴该校调换学习一学期,校接收该校调换生工作按约定计划于2022年春季启动。该项目协议文本经双方频繁筹议不异具体条款和法务稽核后于2021年10月正式签署,项目策动比凡流程提早了4个月,为我校学生在疫情时期得到境内精良海内教训本钱争夺了时候。这是校首次省得膏火的形式与该校履行本科生互换,也是昆山杜克大学自2018年正式策动本科项目招生后实施的第一个国内调换名目。

就读于弘毅学堂,插手此次本科生学期调换名目的张忆南同学表示“体验最深刻的教学体系对于学习自主性的夸大”生命科学学院的毛兰心同学认为“昆山杜克大学不拘泥于学科分类的选课机制使大家能够有极大程度的自在,不合领域履行学习和探索”公共卫生学院的钟美玲同学表示,昆山杜克大学的全英文课程情势战丰硕的学术讲座能够开辟我海内视线”异常来自公共卫生学院的邢竞天同学则表示“构兵不合国度的同学后,自己体味到多元的野蛮气氛并与同学们碰撞出了思想的火花”

学者后行,海内科研独做带动学科扶植

校公共卫生学院全球虚弱系与中外独做办学相伴而生,几位公共卫生学院学者如毛宗福、何启强教授等都曾直接受益于合作办学。作为第一批参与的专家学者见证了独做办学促进我校全球虚弱研究中心和国内第一个全球虚弱本科业余的建立。此刻天,该院与昆山杜克大学的独做已形成平台效应,一批青年学者接过接力棒,担当以与昆山杜克大学的独做为支撑,进一步加入全球虚弱管理。

公共卫生学院黎浩副教授曾携手昆山杜克大学阎丽静教授团队,访谒尼泊尔加德满都大学并考核当地社区病院,解社区卫生中心成长医疗办事的种类及底子设施拔擢环境。该院本科生谭安然参与了双方构造的海内科研团队,并最终被哈佛大学公共卫生硕士项目登科。2019岁尾,阎丽静教授受聘为该院兼职传授,并自2020年起每一年与该院何启强教授连系领导我校2名博士研究生。

该院蔡毅副教授曾是校与杜克大学连系培育种植提拔的博士生,毕业回国任教后,仍与杜克大学贯穿连接着长期合作。2020年起,以全球公共卫生保险为方向,组建起了一支吸纳昆山杜克大学青年研究主干的研究团队,并依附杜克大学全球独做收集,以新加坡国立大学杜克医学院为中心,拓展海内化研究团队和合作网络,与连系国人口基金、连系国儿童基金会、世界卫生构造、虚弱扶贫基金会等机构建立广泛联系,深入参加了全球衰弱的海内独做与实践。

2019年,公共卫生学院与昆山杜克大学共同包办了盖茨基金会帮助的完善中国医疗保障系统”名目,该项目受到国家医疗保障局、国家卫生虚弱委、世界卫生构造、世界银行、连系国儿童基金会、麦肯锡咨询公司等多部门机构的正视。

2019年3月,武汉大学全球虚弱研究中心包办“GHSP政策类产出论文写作使命坊”并邀请昆山杜克大学AbuAbdullah教授和DaveHare博士等专家担任论文评委专家,就GHRP期刊现状战论文写作体式格局和技巧开展了专题讲座。以此为基础,公共卫生学院顺利发表中英GHSP项目专题论文6篇。

全球虚弱学科因大家学者加入中外独做办学而兴,因海内独做与学科建设的畅通领悟而不断发展。近三年,类似公共卫生学院的组团式独做也逐步扩展到人文社科范畴。

2020年11月,为促进两校人文学者之间的学术交换,校与昆山杜克大学连系策划构造的学术使命坊活动在昆山杜克大学举行。该工作坊由我校蛮横对话高级研究院具体承办,12位学者交替做出陈述,述说和谈判全程以英语进行。2021年5月,校哲学学院与昆山杜克大学联袂举行的系列讲座在校举行,9位学者分享了学术功效。

别的,校电子动静学院李纯教授,数学学院杨志坚、吕其亮教授,文学院李纯教授等一批学者均与昆山杜克大学和杜克大学学者有着紧密亲密的学术接洽,产出了一批海内性学术成果。2021年,昆山杜克大学8名学者参与了校学者立项的武汉大学自主科研名目,进一步增进了两校的科研单干。

据悉,学校海内互换部和昆山杜克大学科学技术生长研究院正在商讨在两校间设立“武汉大学—昆山杜克大学科研独做连系种子基金”旨在鼓励双方更多学者进一步加强学术单干,产出海内化科研成果。

管理对接,互促海内化与本乡化融合

近三年,校与昆山杜克大学以人员互换为抓手在学校管理上加强互学共鉴,促进昆山杜克大学“扎根中国大地办教育”加快我校成立世界一流大学管理系统,实现两校管理文化的海内化与本乡化交流融合。今朝,校已派出全职工作人员4名,兼职使命职员19名。这些人员派出后均成为两校联系的种子,促进两边在相关领域进一步深切独做与交流。

武汉大学指导员标兵”刘迪曾在昆山杜克大学挂职三年。挂职总结中写到有幸见证了昆山杜克大学第一届本科生入校,见证了团工委从无到有,和团队成员一起从零开始搭建了该校的师长教师管理系统。昆山杜克大学挂职的履历,让我找到更好地自己。重回珞珈山,将我学习心得与中国高校师长教师任务的实际情况相结合,创新性地开展了多语种讲党史、双语说中国、21天正念成长小组、迪姐说等服务师长教师成长成才的名目。更加深信,指导员工作是一项名望而伟大的奇迹,具有广漠的试探和拓展空间;指导员体系与专业化学肇事务管理模式的连络可以或许创作出最适合师长教师成长和全面发展的师长教师使命系统。

2019年7月,党委师长教师使命部组团带领本科生指导员赴昆山杜克大学调研,共同就海内师长教师事务经管、师长教师率领力项目、师长教师社团扶植、校园野蛮举动、学校认同感、文体教导、选课偏向、心理征询、师长教师职业生长等主题发展交换。该活动是校指导员暨专职团干部培训班的重要议程之一。

2019年7月,校时任海内互换部副部长付磊、科学技术生长研究院副院长李振应邀赴该校,环绕“造作科学基金陈述应注意的成绩”这一主题进行了领导。今朝,该校获批国家自科基金的项目数量正在缓缓增进。

别的,近三年来,昆山杜克大学频繁机关调研团来我校考核学习相关管理形式,涵盖人事经管、科研经管、本科教学经管、研究生教学管理、财务经管、审计、实施设备经管、招投标管理等众多领域。双方互换管理教训的过程既是帮忙昆山杜克大学处置惩罚生长拔擢中从“01现实之需,也是中外管理文明的相互融会,有助于扩大我校管理队伍的海内化视野。

潮平两岸阔,风正一帆悬。新时代的征程中,校与昆山杜克大学的全面独做正在不断发展新的篇章。