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T-18940号 曹教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考成绩：英语136，语文126.数学128。 个人优势：本人性格较为开朗大方且幽默，在教学中可以更为耐心且细心地辅导学生，且在教导过程中能让学生体会到学习的快乐，着重培养学生良好的学习习惯，学时有 |   |
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T-18863号 黄教员 女 华中师范大学 研究生 |
本人耐心负责，有经验有方法，能够根据学生特点进行教学调整。本硕均就读于华中师范大学，高考数学140+，在暑假辅导过从初一到初三多位学生的数学学习，帮助他们巩固基础，提升成绩。 | |
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T-19034号 杨教员 男 华中科技大学 本科生 |
就读于华中科技大学，专业课程成绩位列年级前10%，系统学习高等数学、理论物理等课程，在全国中学生物理竞赛中荣获省级一等奖，数学建模竞赛斩获国赛二等奖，具备深厚的数理学科知识储备和逻辑思维能力。参与校级 | |
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T-18490号 赵教员 女 武汉理工大学 本科生 |
我是来自武汉理工大学的大二学生赵冰露，高考成绩河南高考成绩618，语文128，数学143，英语143，擅长数学和英语，高中英语一直保持135+，大一已通过英语四级和六级。数学名列前茅，在初高中六年都担 | |
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T-17980号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
我擅长化学、英语，在本科期间，学习成绩一直位于年级前10%，多次获得校级“学习积极分子”、三好学生等荣誉称号。在教育实习期间，我得到了导师和学生的一致好评。我认为兴趣是学生最好的老师，合理设置与生产生 | |
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T-19024号 李教员 男 武汉大学 本科生 |
性格沉稳，善于思考，具备较强的逻辑分析和教学能力。高考数学 138/150、物理 93/100、化学 89/100。作为武汉大学学生，深受 “自强、弘毅、求是、拓新” 校训熏陶，对教学充满热情，能耐心 | |
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T-18035号 朱教员 女 华中师范大学 研究生 |
本人有丰富的家教经验。通过高中语文和高中英语的教师资格证，大学英语六级和英语专业四级，基础知识扎实，曾带的学生成绩都有显著的提高。本人性格随和有耐心，根据学生的实际情况进行因材施教，提高学生兴趣，掌握 | |
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T-17954号 程教员 男 湖北大学 本科生 |
我是来自湖北大学心理学专业，目前已保送到南京师范大学攻读硕士学位。对于家教辅导方面，个人有一定的经验。个人比较偏向于数学方面，这方面我有着自己的一套做题方法，如何解决畏难问题以及如何养成做题目的好习惯 | |
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T-18045号 代教员 女 武汉大学 本科生 |
热情大方，善于沟通，对待学生耐心，善于总结方法，能够帮助您的孩子制定适合自己的学习方案，一定能陪您的孩子一起进步！在校期间表现优异，数学成绩突出，高中高考文综成绩250，数学148，有较为丰富的家教经 | |
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T-18741号 汤教员 男 华中师范大学 研究生 |
本人就读于华中师范大学数学系研究生的数学教育方向，性格沉稳，踏实勤奋。有过数学实习的经历，有一定数学教学经验，并且有多次一对一辅导经历。 资质：英语六级，普通话二甲，高中数学教师资格证已获得 技能 | |
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T-19016号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考英语138（满分150）中考高考英语听力满分，中考英语117.5（满分120） 高考总分620 2、奖项：在校任班级英语课代表，获得优秀班干部，优秀志愿者等荣誉称号，全国大学生英语竞赛二等奖（2 | |
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T-18969号 陈教员 女 华中科技大学 研究生 |
自我评价:擅长帮助学生从应试的角度入手解决学习中的问题，同时也帮助学生将学习与实际生活相联系，以及解答好学习和生活各个方面的困惑，做一位真正意义上的老师。 优势:有长达三年的教学经验，认真负责，备受 | |
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T-18747号 刘教员 男 武汉大学 本科生 |
本人初高中常年居于年级前十，每年均获得优秀学生奖，中考直接保送本校高中部，因此无中考成绩，本人高考成绩648，位居全市两千多名。数化生物均排行考前，特别生物96。多次获得学校奖学金。性格严谨亲切有耐心 | |
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T-18858号 陈教员 女 华中科技大学 研究生 |
本人本科毕业于985院校计算机专业，高考英语140+，考研英语82分，目前华中科技大学教育科学研究院研究生在读，曾在辅导机构担任过小学全科教学，也曾做过一对一线上教学，熟悉小学全科知识点，熟悉初中英语 | |
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T-18965号 张教员 女 武汉理工大学 研究生 |
高中河北衡水中学毕业，高考637分，语文111/150，数学135/150，英语135/150，物理化学生物合起来理科综合256/300，本科武汉理工大学，保送研究生北京理工大学。目前大四，小学初中高 | |
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T-18702号 赵教员 女 武汉大学 本科生 |
进入大学以来一直在做初高中家教，知识扎实，教学经验丰富，每次讲课前都会针对孩子的学习情况认真备课，讲课时能够调动孩子积极性，让孩子养成良好的学习习惯。 | |
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T-18899号 郑教员 男 华中师范大学 本科生 |
个人优势：擅长结合题目讲解知识点进行复习，格外擅长总结题目分析思维，从地理思维解题，强调地理特性的空间差异学习，从地理空间认知水平提高学生地理思维，解决地理分析困难的问题。 | |
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T-17933号 熊教员 男 武汉大学 研究生 |
浙江大学化学博士，博士期间的担任大一化学老师两年，获得优秀助教。擅长初高中理科和英语教学方法，教解题思维，逆向思维，杜绝题海战术 | |
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T-18691号 周教员 女 武汉大学 本科生 |
本人初高中时期成绩优异，一直是班级或年级前几，我热爱数学，数学成绩尤其突出，并在中高考中取得优异数学成绩，中考数学118/120，高考数学138/150。 大学期间也成绩优秀，获得过学校的 | |
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T-18668号 危教员 男 华中科技大学 研究生 |
本人现就读于华中科技大学材料科学与工程学院，本科毕业于华中科技大学，目前为一名博士一年级学生。 本人高考总分 659，其中数学 140，理科综合 265，英语 141。 作为一个理工科的学生，本 | |
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