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T-18372号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学城环学院大三学生，专业是地理科学，擅长地理辅导 |   |
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T-19009号 蔡教员 女 华中师范大学 本科生 |
姓名：蔡老师 性别：女 籍贯：湖北 大学：华中师范大学 年级：2022级 专业：物理学（公费师范） 高考科目：物化地 竞争优势：高中毕业于湖北省重点高中，高考成绩全省前4%，在高中地 | |
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T-18419号 郑教员 男 武汉科技大学 研究生 |
姓名：郑旭阳 性别：男 学历：研一在读 学校：武汉科技大学 专业及攻读方向：机械，电液伺服系统 大学成绩：本人大学成绩优异，其中高等数学（98），基础物理（92），机械原理（92），理论 | |
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T-18555号 沈教员 女 华中科技大学 本科生 |
初中成绩位列前茅，帮助老师辅导过成绩不理想的学生，最终中考物理化学生物地理均达到满分，高中就读于湖北省某重点高中的重点班，保留有大量当时的笔记及错题集，自认为只要肯努力，掌握好方法，就能取得理想成绩， | |
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T-19058号 王教员 男 华中师范大学 本科生 |
我是23级河南籍考生，高考总分615，省排名一万三，总人数一百三十万，数学分数130，理综分数260（不显示单科成绩）。高中就读期间数学常130+物理100+化学90+，参加过相关数学物理竞赛，有竞赛 | |
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T-18101号 张教员 女 武汉大学 研究生 |
本人现在是一名研究生二年级的学生，个性活泼开朗，喜欢兴趣化教学，对待学生耐心负责，擅长英语与数学科目，高考英语143，获得英语四六级证书，拥有初高中教师资格证，；对于知识点掌握熟练，擅长总结知识点，进 | |
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T-19035号 袁教员 男 华中师范大学 本科生 |
一、学习成绩优秀。湖北高考636分，其中数学135分、物理93分、化学91分，总分过了中等985高校录取线。2023年考入华中师范大学公费师范生。 高中时曾从高一的班级后10名逆袭到高二的班级前10 | |
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T-18398号 何教员 男 武汉大学 本科生 |
人工智能与大数据分析 硕士 网络安全学院 v 武汉大学 2018 年 08 月 -- 2022 年 06 月 软件工程 本科 计算机学院 武汉 l GPA: 3.752 / 4.00 (综测 | |
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T-18441号 周教员 男 武汉大学 研究生 |
本人全国1卷高考总分647，其中英语147(书面表达满分)，数学135。大学主修工科，因此数学、物理基础十分扎实。曾多次获得大学生英语竞赛、数学建模竞赛的奖项。 教学案例: 教授高三英语/数学 | |
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T-17991号 何教员 男 武汉大学 本科生 |
我就读于武汉大学弘毅学堂物理专业（弘毅学堂是武大参加珠峰计划的实验学堂），目前大二。高中时有参与物理竞赛，获得全国二等奖，而大学阶段，弘毅学堂的教学模式上所有专业课几乎都是英语教学。同时，因为学堂在大 | |
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T-18309号 石老师 女 专职教员 |
第一， 我有扎实的英语专业基础。我在本科阶段以较高成绩通过英语专业四级和专业八级的考试，并获得全国翻译专业资格考试二级笔译证书。当时是以专业成绩班级第一推荐免试继续在本校攻读三年制翻译硕士专业。另外， | |
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T-18508号 田老师 女 专职教员 |
化学： 初中化学十节课从19分提高到41分（满分50）。 初中化学从30到47分（满分50）为期一个半月。 初中化学网课，从23分到43分为期3个月多月。 数学： 初一数学从30多分到80分 | |
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T-19084号 陈老师 男 其它 在职教师 |
华中师范大学硕士研究生毕业，上课风格：上课风趣幽默，能够让学生更快的理解并掌握运用地理基础知识，有自己的讲义和上课风格，提分效果明显，刚把高三带完，有时间上课 经验：长期从事高中地理教学工作，有着丰 | |
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T-18969号 陈教员 女 华中科技大学 研究生 |
自我评价:擅长帮助学生从应试的角度入手解决学习中的问题，同时也帮助学生将学习与实际生活相联系，以及解答好学习和生活各个方面的困惑，做一位真正意义上的老师。 优势:有长达三年的教学经验，认真负责，备受 | |
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T-18878号 周教员 女 华中农业大学 本科生 |
本人初高中都学习优异，中考全校第一，全省前二十，高中读于昆明第一中学，成绩位列班级前三。 目前就读于华中农业大学，在校期间，我的学习成绩一直名列前茅，尤其擅长数学、英语、物理、化学、生物，并多次获得 | |
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T-18744号 韦教员 女 华中师范大学 本科生 |
教了一个初一到高三男生或女生英语，有从75提高到100，有90提高到115，学生的解题思路更加清晰，家长十分满意 所获奖项及特长：校级三好学生，校级树人奖学金，安金明智志奖学金，数苑奖学金，优胜奖学 | |
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T-18200号 和教员 男 武汉大学 本科生 |
本人高中理科，高考数学140分，大学先读过工科，后转至经济学专业学习，拥有理工科及文科的综合素养，逻辑思维较强。注重对学科整体的把握，教学一般也从横向纵向两方面入手。为人谦和，平易近人。 | |
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T-19025号 陈教员 男 武汉理工大学 本科生 |
思维严谨，逻辑清晰，善于将复杂的理工科知识拆解为易懂的模块。对待教学认真负责，富有耐心，注重培养学生的科学思维和解题技巧，激发学生对理工科的学习兴趣。 | |
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T-19020号 马教员 男 华中师范大学 本科生 |
以下是我的一些简单介绍: 1.有较强的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好的师生和朋友关系 2.对所教授的科目有深入的了解和扎实的基础，能够针对学生的实际情况制定合适的教学计划， 3.有耐心和责 | |
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T-18133号 陈教员 男 武汉理工大学 研究生 |
擅长数学物理，从学生的角度来讲知识，解题方法，通俗易懂，学生容易接受。懂得心理学 教育学一些知识，能够把握学生特点，规划学习生涯，从高维度的大格局，运用通俗易懂的语言讲给孩子，让孩子获得学习的快乐，树 | |
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