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T-19001号 杨教员 女 武汉大学 研究生 |
学业成绩:武汉高考生，武汉二中毕业，武汉大学本硕在读，高考成绩湖北省1300名，英语145分，语文130分，六级600分+ 授课风格: 态度认真负责，善于鼓励和引导，和学生相处融洽； 从校内试卷 |  |
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T-19006号 麻教员 女 华中师范大学 本科生 |
性格开朗，做事细心，善于沟通交流，三观正。成绩优异，学习和应试经验丰富，能分享给学生更好的方法来应对之后的持续性学习。有很强的责任心和教育教学的热情，同时善于发现学生的问题点和薄弱处，做到从学生的角度 | |
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T-18867号 桑教员 男 华中农业大学 研究生 |
1.曾就职于学而思，带领初一初二和初三班级，积累了相当丰富的经验，了解叛逆期孩子的心理，善于于他们相处。2.擅长运用技巧解题，熟悉各阶段各年级的考试题型，高考数学130➕，高考语 |  |
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T-18318号 孔教员 女 华中科技大学 本科生 |
1.性格：开朗外向，有耐心有担当 2.特长&学习情况：高考语文128，英语147，数学134，比较擅长理科。初高中成绩总体稳定，高中是理科生，比较喜欢数学英语物理，比较擅长擅长做题总结知识点 | |
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T-18406号 贾教员 女 武汉大学 本科生 |
高考英语141，数学140，大学在校期间曾获武汉大学优秀学生、社团活动优秀个人、武汉大学优秀共青团员等荣誉。线上，线下辅导经验丰富，目前已累计辅导超过10名学生，皆受到家长的一致好评，学生成绩也得到了 | |
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T-18391号 张教员 女 武汉大学 本科生 |
1－带过一个高一女生的政治和历史，两个月教学后政治从六十多分提升到七十多分，历史提升十多分。 2－带过一个高二男生的语文和英语，三个月教学后语文和英语均提升近十分。 3-带过一个高二女生的数学，时 | |
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T-18953号 王教员 女 华中科技大学 研究生 |
高考地点：湖北宜昌 高考成绩：657，语文127，数学143，英语144，理综243 获得证书：英语六级：633分 英语雅思：7.5分 考研分数：400分，数学114，政治76，英语79，专业课 | |
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T-18176号 吴教员 男 武汉大学 本科生 |
我是来自武汉大学电子信息学院的2019级本科生吴文飞，高考省份河南，高考成绩651，河南省1800名次，全省前0.2%。数理化成绩优异。本人善于数学物理的教学，能够根据不同学生制定不同教学方案，对于基 | |
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T-18999号 何教员 女 武汉大学 本科生 |
所获奖项（证书）与特长：高中阶段多次获校内奖项教学经历：1.高考毕业后带过初二学生语文英语，学生语文基础一般，英语基础不错，经过辅导语文提分10+，英语提分5+。 2.大一带过一位初一学生语文数学家 | |
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T-18372号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学城环学院大三学生，专业是地理科学，擅长地理辅导 | |
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T-18911号 唐教员 女 华中科技大学 本科生 |
就读于华中科技大学，光电信息科学与工程专业，目前大四，加权成绩排名年级第一。曾经获得全国大学生数学竞赛省一等奖，全国大学生数学建模竞赛省三等奖等，并且曾获国家奖学金、本科特优生荣誉、校三好学生荣誉。性 | |
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T-18329号 刘教员 女 华中科技大学 本科生 |
高考数学140+，大一上微积分98（满分100），高中三年一直担任数学课代表并给同学们讲题。擅长初高中数学英语辅导。已保研本校继续读研。 本人性格开朗，为人亲和力强，有耐心与责任感，喜欢跟学生相处。 | |
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T-18135号 陈教员 男 武汉大学 研究生 |
我叫陈奎宁，男生，四川绵竹人，武汉大学法学院在读一年级研究生的。英语六级，普通话一级乙等，本科期间担任学生会秘书处部长，多次获得学校奖学金，在大二结束参军入伍，服役于邱少云生前所在部队，2年时间不长， | |
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T-19028号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考语文126分，获校级一等奖学金，专业成绩排名前 8% 性格温和有亲和力，善于与学生沟通交流，能迅速发现学生学习中的问题并制定个性化辅导方案。在教学过程中，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，耐 | |
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T-18167号 陈教员 男 华中科技大学 本科生 |
本科就读华中科技大学光学与电子信息学院，保研至本院继续攻读研究生。我高考物理满分，数学140分左右，对物理和数学有自己的学习方式，善于归纳和总结知识点和不同的题型。大学专业所学内容基本和物理和数学有关 | |
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T-19009号 蔡教员 女 华中师范大学 本科生 |
姓名：蔡老师 性别：女 籍贯：湖北 大学：华中师范大学 年级：2022级 专业：物理学（公费师范） 高考科目：物化地 竞争优势：高中毕业于湖北省重点高中，高考成绩全省前4%，在高中地 | |
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T-18703号 黄教员 女 武汉大学 研究生 |
教学方法：我把学习总结能力和做题技巧能力培养并行，形成条理思维，掌握重点，通过提醒讲解传授使学生从无从下手到有答题思路。从被动接受到有自主解题能力，更从容的把握语文学习的节奏。 教学心得：语文学习不 | |
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T-18854号 龚教员 男 华中科技大学 本科生 |
高中毕业于武汉市华中师大一附中24班（高分班），高考成绩667分，理综277分，湖北省800名，现就读于华中科技大学光电学院王大珩光电创新实验班。高中获得生物竞赛复赛省级一等奖。大学期间成绩优秀，参加 | |
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T-18878号 周教员 女 华中农业大学 本科生 |
本人初高中都学习优异，中考全校第一，全省前二十，高中读于昆明第一中学，成绩位列班级前三。 目前就读于华中农业大学，在校期间，我的学习成绩一直名列前茅，尤其擅长数学、英语、物理、化学、生物，并多次获得 | |
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T-17963号 黎教员 男 华中师范大学 本科生 |
获校“新生素质大讲堂优秀主讲人”、校“学习积极分子”、“树人奖学金” 获“党校优秀学员”“党校优秀学习小组长”、校“学生工作积极分子”、“树人奖学金” 获校普法宣讲团“优秀主讲人”、武汉市中级人民 | |
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