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T-18038号 曾教员 男 华中师范大学 研究生 |
我是华师计算机学院的学生,所以在数学英语上十分擅长,同样还可以教授计算机方面的知识,因为讲课比较诙谐幽默,所以带过的孩子对我讲的内容不会感觉到枯燥,我比较会调节课堂气氛,所以教过的学生学习会很有效率。 | ![]() |
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T-19082号 尹老师 女 其它 在职教师 |
工作:专职教师 毕业学校:华中师范大学 教龄:14年 可辅导年级及科目:初高中物理 资质:高中物理教师资格证 工作经验:3年公办校经验+8年培训机构经验(前新东方老师) 典型案例:多名学生 | ![]() |
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T-18727号 王教员 男 华中科技大学 本科生 |
毕业于华中科技大学,性格活泼开朗,教学态度认真,善于总结,能帮助孩子从题目中总结提炼模型,武汉市中考505考入华中师范大学第一附属中学,高考653,雅思7.5分,擅长数学物理和英语的教学 | ![]() |
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T-19009号 蔡教员 女 华中师范大学 本科生 |
姓名:蔡老师 性别:女 籍贯:湖北 大学:华中师范大学 年级:2022级 专业:物理学(公费师范) 高考科目:物化地 竞争优势:高中毕业于湖北省重点高中,高考成绩全省前4%,在高中地 | ![]() |
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T-18255号 况教员 男 华中师范大学 研究生 |
况玉龙,男,江西南昌人。本科毕业于江西师范大学,目前在华中师范大学读研究生。 在本科阶段,连续四年获得“学校综合素质奖学金”(两个一等、一个二等和一个三等)。大学阶段也顺利通过英语四、六级考 | ![]() |
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T-18896号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
自我介绍: 我是来自华中师范大学马克思主义学院的一名学生,本人成绩优异,高中曾在重点班就读,高考语文120+,综合240+,以全省投档最高分数线考入华中师范大学, 个人性格:我性格外向,开朗乐观大 | ![]() |
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T-17933号 熊教员 男 武汉大学 研究生 |
浙江大学化学博士,博士期间的担任大一化学老师两年,获得优秀助教。擅长初高中理科和英语教学方法,教解题思维,逆向思维,杜绝题海战术 | ![]() |
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T-17087号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人就读于华中师范大学外国语英语师范专业,来自于农村,吃苦耐劳,性格属于开朗外向型,也比较有耐心,不管是在英语学习还是其他学科的学习上,都有自己的方法与体会,英语成绩在年级上是中等水平,英语四级笔试成 | ![]() |
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T-18120号 尹教员 女 武汉大学 研究生 |
您好,我是来自武汉大学数学与统计学院的研究生尹红双,本人比较擅长数学学习方法的建立和英语学习。 我曾在暑期辅导过一个高一男生的英语,在辅导过程中我发现男生英语基础较差,基本语法和单词知识都比较欠缺, | ![]() |
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T-18668号 危教员 男 华中科技大学 研究生 |
本人现就读于华中科技大学材料科学与工程学院,本科毕业于华中科技大学,目前为一名博士一年级学生。 本人高考总分 659,其中数学 140,理科综合 265,英语 141。 作为一个理工科的学生,本 | ![]() |
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T-18904号 李老师 女 海归/外籍 |
1. 北京大学中文系本科,社会学双学位,高考超北大分数线33分。日本京都大学硕士,东京大学博士学位。 2、北京大学优秀毕业生,光华奖学金,日本国家奖学金等。 3、曾参加过剑桥大学、德国慕尼黑大学、 | ![]() |
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T-19012号 崔教员 男 中南财经政法大 本科生 |
23 届安徽高考 1100 名,省重高毕业平时成绩稳定,获得市级三好学生以及奖学金,大学后连续两年获得国家助学金,并担任校广播台编辑部副部长,普通话一级乙等。成绩处于校、市前列,有一套合理高效的学习方 | ![]() |
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T-19081号 徐老师 男 培训机构 在职教师 |
高中数学老师。 教学特点:深入浅出,循循善引,大道至简,注重方法,针对性强, 注重培养学生数学学习习惯,学习方法 带外校保送生,钢三等成绩较好学生,注重基础,同时层层拔高,挑战更高分 带艺术生 | ![]() |
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T-19028号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考语文126分,获校级一等奖学金,专业成绩排名前 8% 性格温和有亲和力,善于与学生沟通交流,能迅速发现学生学习中的问题并制定个性化辅导方案。在教学过程中,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,耐 | ![]() |
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T-19043号 孙教员 女 华中师范大学 本科生 |
专业优势 学科成绩:高考语文 130 分,历史90;大学期间专业成绩年级前 10%,连续两年获校级一等奖学金 语言能力:英语六级 580 分,持有普通话一级乙等证书, 家庭影响:父亲为中学语文教 | ![]() |
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T-18899号 郑教员 男 华中师范大学 本科生 |
个人优势:擅长结合题目讲解知识点进行复习,格外擅长总结题目分析思维,从地理思维解题,强调地理特性的空间差异学习,从地理空间认知水平提高学生地理思维,解决地理分析困难的问题。 | ![]() |
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T-18704号 吴教员 男 华中师范大学 本科生 |
有着丰富的家教经验,并且有着自己独特的辅导方法,能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法,有重点的辅导,能够让你的孩子在付出很少的努力却获得巨大的进步!他哪里有不会的题目可以及时问我,我保证举一反三, | ![]() |
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T-17531号 马教员 女 华中师范大学 本科生 |
就读于华中师范大学数学与应用数学师范类专业,从小学到高中,数学科目一直是我的强项,我擅长数学科目的教学,对于学生能有方法有计划的进行辅导教学。 | ![]() |
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T-18454号 王老师 女 重点高中 专职教员 |
擅长数学、政治,高考数学成绩为147分(满分150分),同时中小学家教经验丰富,擅长查漏补缺,巩固提高,知识点的总结归纳,目前任教于省重点高中,本人大学期间曾连续三年获校三好学生,专业成绩位居年级第6 | ![]() |
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T-18080号 冯教员 男 武汉理工大学 研究生 |
我来自广东省韶关市,地处粤北山区,家在农村。我从小就比较爱学习,加上家人对自己期望高,所以学习成绩也较好。我个人擅长理科,对理科有自己的学习方法,高中在班里的成绩也一直是前三左右。高中毕业后,做了许多 | ![]() |
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